珠心算是一种特殊的“计算”方式，它利用了儿童时期独有的印象特征进行计算。
人脑的结构研究表明，儿童往往通过具体的事物进行思考和联想，即儿童惯用形象思维，用图形说话，随着学校教育的进一步加强，人们的思维渐渐由形象思维向逻辑思维转变，学会用语言思索，使左脑使用频度加强，右脑相应使用频度减弱，因此常常称左脑为语言脑，右脑为图形脑。从大脑的功能上看，人的大脑工作是双脑同时协作的结果，左脑司组织、提炼、归纳、逻辑、推理，右脑司收集、记忆、反馈、浮现，即右脑是信息收集存储库，左脑是分析、总结、提取的机械手，右脑的信息收集能力越强，左脑可选择的空间越大，人的大脑也就越聪明。可见，右脑的开发尤为重要。21世纪联合国的倡导工程---全脑工程，其实质和核心就是培养的均衡用脑，尤其是儿童的右脑。
资料显示：4-12岁是学习记忆型知识最好的时间，珠心算正是利用了这一特点，对儿童进行训练，因此，它又叫“印象运算”。而所谓“脑印象”是指图形在人脑中的反映，是人脑收集外部信息最本能的一种方式，其强调收集、记忆、反馈、浮现的综合过程。大脑专家指出："脑映象"是儿童大脑的未分化状态产生的体验，是儿童特有的体验，利用此特点对儿童进行训练有事半功倍的效果。因此，此阶段对孩子进行记忆性、图形性等信息收集型训练，是非常重要的，珠心算就是一个很好的选择！
另外，珠心算训练初期，借助于算盘进行，手脑并用，使得左右脑同时得到开发。近代医学、生理学、现代心理学研究表明，手指经常活动有利于改善肢端血液循环，手和手指的运动对促进大脑发育和灵活起很大的作用。珠心算训练可谓是“一心多用”，即耳听数、眼看数、脑算数、手写数，对于训练孩子的反应力、记忆力、集中精神等方面尤其有效。其脑、手、口、眼、耳等多种器官并用，形成一套刺激神经单元发育的完整机制，从而促进了儿童左右脑均衡发展，因此可见，珠心算可称得上是开发儿童智力的“魔方”。持久、韧劲、耐心、真诚等品性及生活态度也是在集中精神做好事情的过程中逐渐形成的。
